Jornal Nova Fronteira

Cursista do Redefor publica artigo em PortugalTrabalho foi apresentado em abril no World Congress on Communication and Arts

[06/07/2012] 

Um dos objetivos da formação continuada é o de estimular o aprendiz a produzir trabalhos que contribuam com as ações pedagógicas e gerem debates e novas propostas sobre um determinado assunto. É o caso de Gislene Victoria Silva, especialista em Educação e aluna do curso de Artes da 2ª edição do projeto Redefor/Unesp.

 Em abril deste ano, a cursista publicou um artigo intitulado “Arte como Objetivo do Conhecimento” no Congresso de Comunicação e Arte realizado em Guimarães, Portugal. O trabalho discorre sobre as formas de comunicação do homem por meio da Arte desde a pré- história e como esses registros possibilitaram a compreensão das vivências, das diferentes culturas, da temporalidade, etc.

 Segundo Silva, “a Educação em Arte proporciona o desenvolvimento não somente do pensamento artístico- estético, mas do próprio sentido da experiência humana, no tocante à sensibilidade, à criação, à percepção, das diferenças culturais e da natureza. Conhecimentos que potencializam o desenvolvimento dos alunos à compreensão dos modos de pensar e agir, libertando-os de conceitos arraigados para favorecer a abertura do pensamento criador, valorizando a diversidade da imaginação humana, das diferentes relações entre indivíduos e sociedade, da flexibilidade poética na transformação do mundo, no sentido da vida”.

 Para ela, a publicação foi fundamental para sua carreira pois, além de educadora, é pesquisadora. “Curso, além do Redefor, mestrado em Educação na Universidad de Jaén (Espanha) em parceria com a Fundação Universitária Iberoaericana. Pretendo prosseguir com os estudos e titulações e, por isso, esta e outras publicações e minha participação em congressos são de suma importância para mim.”

 Silva comenta, ainda, que estava no primeiro módulo do Redefor quando surgiu a oportunidade da publicação. Mesmo no início do curso, ela afirma que com as leituras das disciplinas e os aprendizados transmitidos nos conteúdos, novas ideias surgiram e possibilitaram a redação do artigo. “Inseri no trabalho muito do que havia estudado no módulo. Isso só foi possível pela qualidade do material do Redefor, que muito contribuiu para o interesse na produção deste texto”, finaliza.

 Halima Alves de Lima, tutora da turma de Artes da qual faz parte a cursista Gislene, afirma que artigo publicado é o reconhecimento do trabalho de pesquisa. “É o cartão de visita do pesquisador. Enriquece o currículo dele e gera uma maior visibilidade.”

 De acordo com Lima, a aluna é muito interessada nas discussões propostas e, apesar do pouco tempo disponível para estudar, sempre busca outras leituras referentes à disciplina em andamento. “No início do curso, ela pensou em desistir, especialmente pela grande quantidade de atividades que desempenha semanalmente. Depois de trocarmos algumas mensagens e de começar as atividades, ela optou por dar continuidade ao curso Redefor - Artes com o intuito de enriquecer seu conhecimento na área. Foi uma escolha muito feliz, pois ela conseguiu conciliar todas as suas tarefas e aproveitar ao máximo o curso”, finaliza a tutora.

Soraia Marino - NEaD
(foto: Jornal Nova Fronteira)

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