Pedagogia
Mediação dialética

Para os autores deste livro, embora a idéia principal da didática tradicional – de que o professor é o detentor do conhecimento e que o aluno é mero aprendiz – venha sendo questionada, não há propostas bem fundamentadas que levem à sua superação. A partir da categoria da mediação, formulada por Hegel e Marx, os docentes Edilson Moreira de Oliveira, José Luís Vieira de Almeida e Maria Eliza Brefere Arnoni, do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (Ibilce), câmpus de São José do Rio Preto, fogem às dicotomias que cerceiam a área de pedagogia, como teoria x prática, ensino x aprendizagem, forma x conteúdo, apresentando uma proposta de abordagem metodológica de trabalho educativo, elaborada a partir de uma articulação entre método, metodologia e lógica. “A obra é um convite ao debate”, afirma Almeida.

Mediação dialética na educação escolar: teoria e prática – Edílson Moreira de Oliveira, José Luis Vieira de Almeida e Maria Eliza Brefere Arnoni; Edições Loyola; 180 páginas; R$ 22,00. Informações: (11) 6914-1922; vendas@loyola.com.br; www.loyola.com.br