Ensino
Preparo docente

Esse livro discute a formação do professor, o local e a forma da prática de ensino e do estágio supervisionado. As reflexões e proposições abrem caminhos para leituras de professores e pesquisadores, sejam eles mais experientes ou iniciantes. As autoras, Iraíde Marques de Freitas Barreiro, professora do Departamento de Educação da Faculdade de Ciências e Letras da UNESP, campus de Assis, e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências, campus de Marília, e Raimunda Abou Gebran, que foi responsável pela disciplina de Didática no Departamento de Educação da FCL, concebem a prática de ensino e o estágio como elementos aglutinadores na formação de docentes. “Apontamos possibilidades de análises a partir dos contextos que condicionam a prática docente e das determinações das diretrizes curriculares, estimulando atitudes críticas, capacidade de decidir, de intervir e de gerar, na prática, possibilidades de mudanças”, afirma Iraíde.

Prática de ensino e estágio supervisionado na formação de professores – Iraíde Marques de Freitas Barreiro e Raimunda Abou Gebran; Avercamp Editora; 128 páginas; R$ 27,00.
Informações: (11) 5042-0567 ou avercamp@terra.com.br